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- 2021-08-07 发布于广东
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《物种起源》绪论 ;【学习目标】;【学法建议】;【课前预习】;第一课时;1.选出下列注音及字形全对的一项 ( );2、下列词语中没有错别字的一组是: ( );3、下列各句中成语使用恰当的一句是 ( );4、下列各句中没有语病的一句是: ( );一、文本研习;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;1、 整体感知;2、重点探究 ;三、问题探讨 ;四、活动体验 ;第二课时;一、 自学评价;2、依次在下列句子中横线上选填一组恰当的词语( );3、下列句子中没有语病的一句是 ( );4.揣摩下列句中加点词的使用,请选出对其表达作用分析不当的一项;二、文本研习;1、整体感知 ;;;;;;2、阅读课文第5段,回答问题。;;三、问题探讨 达尔文撰写出《物种起源》一书需要哪些条件?;四、活动体验
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