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数学：第六章《数学活动 测量距离》教案（苏科版七年级上） 课前准备： 你见过的测量工具有哪些？ 研究你手中的刻度尺，它的最小刻度是多少？你怎么用它来量你书本的长和宽？读出下图中的长度。 3、如何近似地从地图上测量并计算一条铁路线的长度？ 二、探索新知： 1、做一做： 在空地上选定A、B两点（A、B两点之间无障碍，并且能直达），测量这两点之间得距离，并将测量的过程、结果及体会记录下来。 （1）如果A、B两点相距较近，怎样测量？ （2）如果A、B两点相距较远，用什么方法测量这两点间的距离？ 2、做一做： 在空地上选定一点A和一条直的道路（或河流等），测量点A到道路（或河流）的距离。 三、知识