翟镇中心小学文明校园创建自查报告.pdfVIP

翟镇中心小学文明校园创建 《自查报告》 翟镇中心小学文明校园创建 《自查报告》 一、主要做法 一、主要做法 1. 1.核心价值观进课堂，助力全国文明校园创建。 核心价值观进课堂，助力全国文明校园创建。 习近平同志所作的十九大报告，不仅为中华民族伟大复兴的中国 习近平同志所作的十九大报告，不仅为中华民族伟大复兴的中国 梦描绘了一幅宏伟蓝图，而且为实现这一蓝图提出了一系列新思想、 梦描绘了一幅宏伟蓝图，而且为实现这一蓝图提出了一系列新思想、 新论断、新提法、新举措。作为中国梦的一个重要组成部分，“美丽 新论断、新提法、新举措。作为中国梦的一个重要组成部分，“美丽 中国”的生态文明建设 目标在党的十八大第一次被写进了政治报告。 中国”的生态文明建设 目标在党的十八大第一次被写进了政治报告。 经过五年气势磅礴的伟大实践之后，尤其是中国特色社会主义进入了 经过五年气势磅礴的伟大实践之后，尤其是中国特色社会主义进入了 新时代的今天，我国生态文明建设在理论思考和实践举措上均有了重 新时代的今天，我国生态文明建设在理论思考和实践举措上均有了重 大创新。社会主义核心价值体系蕴含着知行统一、爱国情怀、社会良 大创新。社会主义核心价值体系蕴含着知行统一、爱国情怀、社会良 知，求真、审美、向善等社会公共精神和个体内心修养。青少年是祖 知，求真、审美、向善等社会公共精神和个体内心修养。青少年是祖 国的未来，民族的希望，如果让社会主义核心价值观有机融入学生的 国的未来，民族的希望，如果让社会主义核心价值观有机融入学生的 学习和生活中成为了摆在教育者面前的一道难题。 学习和生活中成为了摆在教育者面前的一道难题。 近年来，翟镇中心小学校坚持以 “立德树人”为根本任务，全面 近年来，翟镇中心小学校坚持以 “立德树人”为根本任务，全面 贯彻党的教育方针，狠抓学校精神文明建设，通过开设特色课程、建 贯彻党的教育方针，狠抓学校精神文明建设，通过开设特色课程、建 立文化走廊、宣讲文明典型人物等方式，把社会主义核心价值观融入 立文化走廊、宣讲文明典型人物等方式，把社会主义核心价值观融入 学校教育教学工作各环节，为文明校园创建打牢基础。去年获得了 学校教育教学工作各环节，为文明校园创建打牢基础。去年获得了 “新泰市文明校园”称号。 “新泰市文明校园”称号。 2. 2.以社会主义核心价值观为引领，全力提升思想道德建设水平。 以社会主义核心价值观为引领，全力提升思想道德建设水平。 学校以社会主义核心价值观为引领，以特色德育课程为抓手，让 学校以社会主义核心价值观为引领，以特色德育课程为抓手，让 社会主义核心价值观进校园，进教室，进课堂。开齐上足品德与社会 社会主义核心价值观进校园，进教室，进课堂。开齐上足品德与社会 教育课程，将社会主义核心价值观融入思想品德课程计划，教学设计 教育课程，将社会主义核心价值观融入思想品德课程计划，教学设计 和考察考核。充分发挥语文等学科教材中的思想道德教育素材，结合 和考察考核。充分发挥语文等学科教材中的思想道德教育素材，结合 社会主义核心价值观，深化学生对社会主义核心价值观的理解，让将 社会主义核心价值观，深化学生对社会主义核心价值观的理解，让将 核心价值观融入学校德育课程，提升德育工作质量。 核心价值观融入学校德育课程，提升德育工作质量。 通过一系列的教学活动，他们已经把社会主义核心价值教育观融 通过一系列的教学活动，他们已经把社会主义核心价值教育观融 入到班队活动中，让每一名学生然后通过这种对社会主义核心价值观 入到班队活动中，让每一名学生然后通过这种对社会主义核心价值观 的学习，成为一名文明的合格的小学生。 的学习，成为一名文明的合格的小学生。 二、进展成效 二、进展成效 为了让社会主义核心价值观全方位融入校园生活，成为师生看得 为了让社会主义核心价值观全方位融入校园生活，成为师生看得 见、信得过、学得来、做得到的日常行为规范，近年来，牟坪镇中心 见、信得过、学得来、做得到的日常行为规范，近年来，牟坪镇中心 “