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温州邱永飞名校长工作室总结报告 温州邱永飞名校长工作室总结报告 PAGE / NUMPAGES 温州邱永飞名校长工作室总结报告 温州市邱永飞名校长工作室总结报告 负责人：邱永飞 依照《中共中央国务院对于全面深入新时代教师队伍建设改革的意 见》，在各级教育部门和领导的支持下， 以工作室主持人邱永飞为核心， 凝集学校名师、公司行业专家等顶尖人材，打造名师团队，以培养青年 骨干教师、探究课程改革、建立校企联婚模式等为建设要点，充足发挥 工作室的示范、辐射和引领作用，获得了优秀的建设成就，提高了名师 工作室品牌。现总结报告以下： 一、整体状况 工作室在建设年度内主要收效主要表此刻以下几个方面： 一是工作室主持人邱永飞作为温州华侨职专校长兼书记， 名校长工 作室的创立引领餐旅专业的顶层设计， 助推学校更高水平的发展。 2016、 2017 年度学校获温州市直学校年度工作综合目标查核一等奖， 自己获正 校级年度工作目标查核一等奖；党总支获取“市直教育系统党建工作考 核先进基层党组织”，主持调研课题《培养红色接班人——向世界撒播 红色种子》获市直教育系统二等奖；建设年度内工作室建设有关学校荣 誉有浙江省中职德育品牌、温州市讲堂改革示范学校、温州市华文教育 基地示范单位等 11 项省市级荣誉。 二是坚持以本校为基础，餐旅专业为主打的专业群建设原则，对接 公司，谋求共同发展、 形成产学研的新格局。 2018 年工作室负责人邱永 飞牵头联合温州市十三家星级酒店、 十一所温州市域餐旅专业学校建立 温州市中职餐旅专业校企合作结盟，并担当理事长，推动校企合作、产 学研联合，推动温州市餐旅专业向深度发展。 1 二、工作体制与措施 为保障工作室建设规范化、科学化、严格化，出台了一系列制度。 如：《邱永飞教育名家工作室五年发展规划（ 2015—— 2020）》《邱永 飞教育名家工作室名师培养方案》等，从平时工作、名师培养、学习活 动、查核评论方法等方面全面考虑工作室各项工作的展开，保证了工作 室优秀的运作次序。成立《邱永飞教育名家工作室经费使用制度》，专 款专用，严格恪守所规定财务纪律和使用报销程序，并接受上司财务、 审计部门的监察和检查。 三、 阶段性代表成就及建设增量水平 功底深沉，深入前沿，工作室名师倍出 邱永飞主持国家级课题 2 项，省级课题 3 项。在国家、省、市级刊物发布或获奖论文 21 篇，指导编写系列校本教材与地方教材。正式第一版三部专著达一百多万字。 产教交融，搭建新式人材培养平台，服务地区发展 一方面，工作室主持人邱永飞全程参加温州云天楼大酒店等酒店现 代化管理转型及实行的研究和技术指导， 比方云天楼已由原有两家酒店 扩大为六家。建设期内工作室团队为多家公司在烹调、旅馆服务和酒店 营运等方面供给技术指导，如指导溢香厅 2018 年度厨艺·服务达人赛 并担当总评委。同时他还担当温州肯恩大学理事会副秘书长一职，筹备温州肯恩大学对于创办温州华侨学院的工作， 顺利达成温州肯恩大学华侨学院筹办工作。 另一方面，在工作室将教育资源优势与行业公司需求密切联合起 来，为社会输送优良人材资源，建设期内共邀请行业专家 50 余名专家 进校园，如 2018 年毕业作品展暨校企联合行业协会商讨会，为学校发展和学生成长注入行业力量。工作室以瓯菜研究所、职业技术判定所和欧侨培训中心为依靠，加强学生专业技术的培训和判定认证工作，同时 2 鼎力展开对外培训，为社会输送一大量技术紧缺人材，博得公司和社会 的一致好评。 背靠世界，走向全国，不懈努力声名远播国内外 工作室主持人邱永飞踊跃与国内外姐妹学校展开合作办学。与意大 利达芬奇职业学校、奥地利维也纳中文学校、德国慕尼黑职业学校、大 韩民国全罗南道全南技术科学高等学校等都成立了合作办学关系。 建设 期内，浙江日报以《“侨”字金牌下的中职人材培养创新之路》介绍人 才培养创新改革经验；浙江新闻在线以《洋学生拜师学艺 体验舌尖上 的中国》推送创办烹调国际班创新措施；温州商报对工作室参加温州市 创意文化展览会进行系列报导；温州都市报以《专注育桃李，服务一带 一路沿线众多国家；惊世大手笔，为学生实训建超五星级酒店》报导教 学改改革模式；温州都市报以《当校长就当学生的校长》报导主持人邱 永飞办学理念和典型事迹。 三、存在问题及改良措施 怎样进一步发挥名师工作室引领作用，打造省级餐旅专业校企结盟平台 工作室发挥品牌优势，建立温州市中职餐旅专业校企结盟，工作室下一年度将要点研究、推动怎样进一步宽泛汲取浙江省内餐旅公司专家、著名服务家产中职学校加入到结盟队伍中，建设在国内拥有高度引领、示范作用的餐旅服务团队。 怎样引进国际酒店管理人材培养课程系统，推动餐旅专业群的课程改革 培养酒店管理高质量人材， 需进一步开辟视线， 勇敢借鉴国际经验。瑞