2021年语文八下第14课《应有格物致知精神》同步练习精品(部编版).docVIP

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  • 2021-08-08 发布于天津
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2021年语文八下第14课《应有格物致知精神》同步练习精品(部编版).doc

第14课 应有格物致知精神 一、基础知识过关 1.给划线的字注音或根据拼音写汉字。 ________ ________ ________ chá xuān jiǎn 埋没 彷徨 缅怀 探________ ________告 ________讨 2.解释下列词语。①格物:________。 ②致知:________。 ③缅怀:________。 ④袖手旁观:________。 3.文学常识填空。 《应有格物致知精神》一文作者________是美籍华裔________家,________奖获得者。“格物”“致知”出自儒家经典《________》中的《________》篇。宋代朱熹抽取《________》中的《________》《中庸》两篇,和《________》《________》编在一起,称为“四书”。 二、能力迁移提升 4.对现代汉语中的近义词,我们不但要能辨析其不同意义,还要会运用它们。请你辨析下面句子中括号里的近义词,选择恰当的词语填在横线上。 (1)这位先生明明是把探察外界误认为________(探寻 探讨 探询 探问)自己。 (2)现代学术的基础就是实地的________(探索 探察 探究 探求),就是我们现在所谓的实验。 (3)科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地________(实验 实践 实习 试验)而得到,不是由自我检讨

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