公共基础知识考点大全：辩证法考点、重点复习资料-综合应用能力.docxVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE1 / NUMPAGES2 祝愿天下莘莘学子： 学业有成，金榜题名！ 公共基础知识考点大全：辩证法考点、重点复习资料-综合应用能力  一、两大核心：联系和发展　　(一)联系　　1、联系是指一切事物之间和事物内部各要素之间相互制约、相互作用的关系　　特征：普遍性、客观性、多样性、条件性　　2、整体和部分的关系　　不可分割，相互影响，相互转化。　　整体由部分组成，部分是整体中的部分。　　整体决定部分，部分影响整体，而且关键部分还有可能对整体起决定作用　　方法论：要树立全局观念，重视关键部分　　(二)发展(永恒性、普遍性)　　1、发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。　　区分新旧事物的根本标准：是看这个事物是不是符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。　　2、社会发展过程是前进性与曲折性的统一。社会发展表现为螺旋式上升或波浪式前进　　二、三大规律　　(一)规律的客观性和普遍性原理　　①必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律　　②在客观规律面前,人并不是无能为力的;人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律,改造客观世界　　(二)客观规律性和主观能动性的辩证关系　　尊重客观规律，按规律办事离不开发挥主观能动性;　　发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础　　方法论：必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来　　(三)质量互变规律　　揭示了事物发展的形式和状态(事物发展过程)　　事物的发展总是由量变到质变再到新的量变和新的质变。　　方法论：坚持适度原则，重视量的积累　　(四)否定之否定规律　　揭示了事物发展的方向和道路(前进性与曲折性的统一，肯定-否定-否定之否定)　　辩证的否定实质是扬弃，既克服又保留　　(五)对立统一规律(矛盾规律)唯物辩证法的实质和核心　　揭示了事物发展的源泉和动力　　1、矛盾同一性和斗争性　　矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性　　2、内外因　　内因是事物发展的根据，外因是事物变化发展的条件，通过内因起作用。　　事物的发展是内外因共同起作用的结果。　　3、矛盾的普遍性和特殊性　　矛盾的普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾;　　矛盾的特殊性：具体问题具体分析。　　4、两点论和重点论　　两点论是要同时看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面以及主次之间的辩证关系　　重点论是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面　　坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论。　　方法论：看问题办事情，要坚持一分为二，既要全面，又要善于抓住重点和主流。　　三、五大范畴　　(一)现象和本质　　现象和本质揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的一对范畴　　现象和本质的辩证关系：本质决定现象，现象表现本质　　(二)必然性和偶然性　　必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。　　　　必然性和偶然性的辩证关系：相互依存和相互转化。必然性对事物的发展起决定作用，偶然性则对事物的发展起影响作用　　一切事物的发展都是必然性和偶然性综合作用的结果　　(三)原因和结果　　原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约关系的一对范畴。　　原因和结果的辨证关系：相互依存、相互作用、相互转化。原因引起结果，结果又反作用于原因　　(四)可能性和现实性　　可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴　　可能性和现实性的辩证关系：紧密相连、相互转化。可能性包含在现实之中，现实性又孕育着新的可能　　(五)内容和形式　　内容和形式是揭示事物的内在要素和它们的结构以及表现形式的一对范畴　　内容和形式的辩证关系：相互依赖、相互作用、相互转化。内容决定形式，形式反作用于内容　　四、真题演练　　1.质量互变规律指出了事物发展的（）。　　A.形式和状态　　B.源泉和动力　　C.方向和途径　　D.内因和外因　　2.《韩非子喻老》篇中有一段话：千丈之堤，以蝼蚁之穴溃，百尺之室，以突隙之烟焚。这段话反映的哲理是（）。　　A.主要矛盾和次要矛盾可以相互转换　　B.矛盾的主要方面和次要方面可以相互转换　　C.量变积累到一定程度，可以促进质变　　D.质变表现为突变，与量变没有必然联系　　3.不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海的名言告诉人们的哲理是（）。　　A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变　　B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变　　C.没有质量互变，就没有事物的发展　　D.没有量就没有质，质是量的积累　　4.在实际工作和生活中，凡是都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止过和不及。这在哲学上符合