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国旗下的演讲稿教师 我们家的教师缘
您像一个演员,时刻吸引着我们的目光,演绎不俗的精彩;您
像一名歌唱家,让知识的小溪涓涓流淌,唱出迷人的歌曲。小编为大
家整理了国旗下的演讲稿教师,欢迎大家阅读。
国旗下的演讲稿教师篇一
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注
青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣
幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的”五四 “青年节来
临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深
深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学
校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,
在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素
质正在逐渐提高。繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下
至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方
面也是处处渗透着”以人为本 “的理念,不仅仅是重视学生,更是善
待每一位老师。
每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为
课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别
是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。每当回
顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成
长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨 ;我也深深地感
到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她,使每一个教
师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师
提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年
教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教
师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师
第 1 页
专业成长,坚持”青年教师导师制 “,发挥老教师的”传、帮、带 “
作用 ;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩
和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高
我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮
助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在这里,我们可
以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真
诚相待的同事。和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,
更有为人的气度和胸襟。为此,有三点感想和体会想和青年教师一起
分享:
一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。台
湾教育家高震东有一句名言:”爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是
神 “。作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样
,真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的,也是教
师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师,三尺讲台
就是自己的岗位,人生价值首先体现在课堂价值,所以应努力使这种
价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得到最好发挥。事实上
,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学
生的认可。有位哲人说:”人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的
认可与赞扬 “。把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与
生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现
和张扬这种天性,追求自己的课堂价值。要想讲好课,首先要有这种
欲望和激情,有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师,对一批又
一批的青年学生传道、授业、解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价
值,我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器
,更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水,教师得有一桶
水,现在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识。所以,
做一个称职的教师是不容易的,我们必须坚持学习,坚持研究。
作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激
情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇
真建立我们的教育事业,推动学校的发展。
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作为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝
贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交
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