六年级作文优秀教案习作中 运用排比句 让我们的感情飞扬.docxVIP

学情分析 六年级作文优秀教案习作中，运用排比句，让我们的感情飞扬 小学六年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一 定的写作技巧使文章增色。结合我班学生在习作中存在的语言平淡， 缺乏说服力的问题。我设计本课， 让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。教学目标 一、学生在原有的基础上，感受排比句的表达效果。 二、通过教师设计的三个学习环节学会运用排比句表达自己的情感，并会利用排比句式的框架填充其它句子让排比句更精彩。 三、逐步形成自主