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精品文档 六年级下册体育教学计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来！ 六年级体育教学计划篇一 一、 学生分析 1、 六年级学生一般为 1112 岁，属于人体发育的少年时期， 总的说来， 身体发育处于增长率高峰阶段， 发育指标的增长出现第二 高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生 12 岁达 到高峰，以后增长率逐年迅速下降 ; 女生均自 89 岁开始突增， 12 岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰 时期。 2、 部分女生月经初潮的年龄， 恰好是女生素质增长波动起伏或 下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列 变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女 生注意区别对待。 3、 六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志 的时间可达 30 分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作 同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意 到重心的变换。 4、 男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集 体意识又有发展， 已不满足无规则要求的游乐性游戏， 特别喜爱有一 定规则的竞赛， 愿做体力和智力相结合的游戏。 已开始把体育活动作 1 精品文档 为抒发感情的途径。 二、 课程目标任务 ( 一) 课程目标 1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出 乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体验活动的乐趣。 2、初步学习一些运动的技术与技能。学习科学锻炼身体和自我 表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯， 树立安全意识，懂得自我保护。 3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、反应、协调、速度与力 量等体能，促进身体全面发展。 培养活泼开朗、 积极向上、友好相处、 团结合作、竞争进取的精神奠定良好的基础。 ( 二) 课程任务 1、跑：学习接力技术 ; 基本掌握 60 米跑的全过程，加速积极， 全力冲刺 ; 进一步提高 400 米跑的技术，合理分配体力，动作轻松有 节奏。 2、跳跃：基本掌握跳远的全过程技术，踏跳准确、有力，动作 协调。 3、投掷：进一步学习推铅球技术，用力顺序正确。 三、 教材分析 在《体育新课标新课程大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增 进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 2 精品文档 六年级课程课次较多的是跑、跳、投掷和游戏。其中跑以快速和耐力 跑练习为主 ; 跳是跳远、 跳高等 ; 投掷教材是推、 抛实心球和投掷垒球 等 ; 游戏内容丰富、 形式活泼、趣味性强。次数较多的是发展快速跑、 跳跃能力和投掷能力。较少的是室内活动。 四、 完成教学目标实施办法 1、重视学生的学法，加强对学生学法的指导。教学过程是师生 交往、共同发展的互动过程， 如果把体育学习理解为只是教师的讲解 与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生 学法的探索，只管教的怎