观课议课的要点文档.docVIP

PAGE PAGE 1 观课议课的要点 观课议课是基层学校最普遍的教研活动，也是大家喜欢的方式。日常的听评课活动经常看到这样的场景，听完课后教研组教师围坐在一起七嘴八舌的评，内容始终停留在细节和技巧上，这个问题怎么问，那个板书怎么写，这句话该怎么说？缺乏整体立意和方向性引领，为了改变这样的现状，我们要使用观课量表，听课前把量表发给老师听课，过程中或结束后填写，力求使听课、评课活动“前有规划与主题，中有线索与抓手，后有跟进与改变”。我们用量表指导观课，用议课代替评课，更能凸显教研组成员之间的平等对话。 有目的关注作课教师的教学行为、教学过程组织和教学效果