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同位语例句10篇 中班谈话教案（一）： 《我爸爸》 教学目标： 1、让幼儿在认知层面上更加清晰爸爸这一形象 2、让幼儿能够进取参与到谈话活动中，愿意大胆表达自我的想法 3、培养幼儿爱爸爸以及周围事物的情感 教学准备： 课件、幼儿已经学习了绘本《我爸爸》 教学过程： 一、以绘本引入，激发幼儿谈话兴趣 教师：小朋友们，今日教师带来了一张照片，我们来看看他是谁？（安东尼的爸爸）对呀，这是安东尼的爸爸，安东尼最爱自我的爸爸了，这是为什么呢？我们一齐来看看。 播放多媒体课件，教师讲述《我爸爸》 教师小结：安东尼的爸爸十分勇敢，能打败坏蛋大野狼，吃得像马一样多，游得像鱼一样快，像大猩猩一样强壮，能唱歌能跳舞等等这些，都说明安东尼的爸爸太棒啦。 二、基本部分 1、说说爸爸的名字 教师：教师异常想认识你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢？ 教师引导幼儿把话说完整。 教师小结：你们都明白爸爸的名字，爸爸们都有一个好听的名字。 2、说说爸爸的职业 教师：那你们的爸爸是干什么的呢？ 教师引导幼儿说出爸爸具体的职业 教师小结：你们的爸爸有当教师的有当医生有当解放军的等等不一样的职业，真棒！ 3、说说爸爸的本领 教师：你们的