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规律及其运用
教学目标:
1、使学生通过观察、实验、操作、猜测、推理等实践活动发现事物的排列规律。
2、培养学生初步的观察推理能力和运用规律解决实际问题的能力。
3、培养学生发现和欣赏美的意识和创新能力。
教学重、难点:能够学会找简单规律的方法。
教、学具准备:
1、多媒体课件。 2、三角形、正方形、圆形各 10 个
(课前谈话:放松心情, 自己拍着胸脯对自己大声说 3 遍我最棒, 为教学规律做
一小铺垫。)
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