2022年再塑生命的人 学案 人教版七年级语文上册.docxVIP

第1课时 再塑生命的人 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、通过查阅工具书掌握课后字词及成语含义。勾画批注自己喜欢的句子，积累句子。 2、在默读与朗读相结合的基础上，感知文章大意，体会莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育技术。 3、在反复朗读关键句子中在阅读中体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【重难点】 1、掌握文中四字词语的含义。 2、体会莎莉文老师隽永深刻的爱心和高超的教育技术。 3、在阅读中体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【导学流程】 一、走进作者 海伦·凯勒（Helen Keller，1880－1968），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患病被夺去视力和听力。 1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学。在此时间里，她成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。 她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》，本文选自《假如给我三天光明》。 她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1965年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。 二、 查工具书，掌握字词 1、给下列加点字词注音 感慨( ) 搓捻( ) 绽开( ) 争执(