小学生语文良好学习习惯的培养.docVIP

低年级语文教学中学生良好学习习惯的培养 习惯，是指人们长期重复并逐步养成的不自觉的行为。人的习惯行为是一点一滴、长期养成的，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。一种好的习惯可以使人们受益终生。著名教育家叶圣陶先生说：教育就是要养成良好的学习习惯。小学阶段是人一生学习的基础阶段，也是一个人形成良好学习习惯的关键时期。学习习惯的好坏不仅直接影响到儿童整个学习发展的历程，而且将会影响其一生的成长历程。从小学低年级着手有目的、有意识、全方位、多视角地在学习习惯养成方面进行渗透、熏陶、训练和培养，使学生在语文学习过程中及早养成良好的学习习惯，学会学习，可终身受益。既然小学生学习习惯的培养尤为重要，那么，究竟怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面我从两个方面进行阐述。 一、以身作则，言传身教。 　　近朱者赤，近墨者黑。多年的教学经验让我领悟到，小学生的学习习惯许多是受教师行为习惯潜移默化的影响形成的。特别是在低年级，由于学生年龄小，各种感官很不成熟，感知觉能力较弱，所以自主学习能力差，学生学习主体地位就会相对偏低，作为教师就要不厌其烦、循循善诱地多引导、多扶持、多示范、多演示。 首先，教师板书一定要规范、整洁、不浮草。日久天长，学生模仿老师也就形成了书写方面的良好习惯。其次，教师应从身边一点一滴的小事做起，说到做到。就拿检查家庭作业来说，教师说什么时候检查就一定