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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课主 授题备 人课 人难忘学校生活第一板块：成长脚印（制定活动方案）累计 第第第1 课时周课时节1.通过浏览活动材料，明确本次活动的内容；2.通过沟通 课 主 授 题 备 人 课 人 难忘学校生活第一板块：成长脚印 （制定活动方案） 累计 第 第 第 1 课时 周 课时 节 1.通过浏览活动材料，明确本次活动的内容； 2.通过沟通合作探究，初步制定活动方案； 3.通过整体把握本次活动两大板块之间的联系， 制定活动方案； 教学目的 锤炼同学分析才能， 策划才能； 教学重点 教学难点 制定活动方案； 实 施 步 骤 二次备课 课 前 编制提纲 同学预习 一，情境导入 二，浏览本组教材，明确本次活动的内容 三，争论和制订活动方案 （ 1）先学习“阅读材料”五篇文章；同时，环绕“成长 脚印”的主题搜集自己在学校生活的照片，奖状，书本，日 记本，旧玩具等纪念物品，激发对学校生活的回忆，为“畅 谈成长故事” ，“写难忘的人和事”做预备； （ 2）开展“成长脚印”活动； 探讨制作《班级纪念册》方案，分工完成相关工作，最 后沟通展现； （ 3）依依惜别版块 ①开展“写赠言”活动； ②支配室外活动相关事项； “写赠言”活动终止时，准时布置“为母校做点事”活 动的预备工作，进行调查争论，为写建议书供应材料等； ③写“建议书” “倡议书”等； 同学结合自己或小