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信息技术学考、选考备考的思考与建议;一、7选3科目里信息技术学科现状。
二、教育部考试中心关于“扎实推进高考内容改革 助力提高教育质量” 的报告摘要和高考命题思想。
三、历次考试知识点在考试大纲里的分布情况。
四、复习备考建议。
五、程序阅读与填空。;7选3科目里信息技术学科现状;7选3科目里信息技术学科现状;
第二部分
教育部考试中心关于“扎实推进高考内容改革 助力提高教育质量”的报告摘要。;教育部考试中心:扎实推进高考内容改革 助力提高教育质量;二、高考考试内容改革的进展;加强创新能力的考查,提升高考对创新教
育与人才培养工作的促进作用;信息技术学科核心素养;三、高考命题要求在试题中的呈现方式
除考纲要求的能力外,高考注重批判思维、创新能力的考查,关注发现问题和提出问题,命题走向“质疑”。;1、知识交汇处命题,以能力立意为主,突出考查学科思想方法和学科综合能力,以及解决问题的关键能力和方法。
2、要打破常规思路,培养学生思维发散性和广度。
3、要重视现场学习能力、现场应用能力(归纳推理、演绎推理、新概念的分析等);
第三部分
3次考试知识点分布情况;3次考试知识点分布情况;3次考试知识点一览;;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况;3次考试知识点在考试大纲里的分布情况; 第四部分
复习备考建议
(教什么,怎么教?);; “四翼”(怎样考?)
1、基础性:2、综合性:
3、应用性:4、创新性:;单元复习:知识点梳理,注重基础,不留死角,查漏补缺。
专题训练:根据知识点关联性,高考范围内的知识点尽量分专题复习训练。如数据库和电子表格可合在一起操作训练,这样做既涵盖概念知识点,有包含动手操作能力,有利于知识的融会贯通。
冲刺阶段:以做模拟卷为主。充分利用各地各类的模拟卷和高考卷,训练学生的临场发挥能力,让学生找高考???感觉。精讲精练,重视答题的规范性,引导提高答题技巧。一题多解、一题多变等形式培养学生思维的发散性;引导学生养成类比推理、归纳推理等思维方式。;基础性试题(考试原题);;;;;;;;;综合性、应用型试题(考试原题);该试题模型取自浙教版《信息技术基础·必修》教材——信息的压缩及其原理,但采用的压缩、解压缩算法有所变化,并形成一个相对完整的压缩、解压缩数据表达体系。;;;;;;创新性试题(考试原题);考察学生对对分查找的灵活运用。理解对分查找两要素:
1、对分查找的前提是数据有序
2、查找数据而不改变数组元素位置;;; 第五部分
程序阅读与填空
;程序阅读与填空;选择题;考察学生对对分查找的灵活运用。理解对分查找两要素:
1、对分查找的前提是数据有序
2、查找数据而不改变数组元素位置;;;;;;;;;复习策略;
个人观点
谨慎参考
批评指正;
教得有效
学得愉快
考得满意
——愿与在座的全体同仁共勉;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Thursday, February 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:42:2513:42:2513:422/18/2021 1:42:25 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2113:42:2513:42Feb-2118-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:42:2513:42:2513:42Thursday, February 18, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2113:42:2513:42:25February 18, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 二月 20211:42:25 下午13:42:252月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 211:42 下午2月-2113:42February 18, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/18 13:42:2513:42:2518 February 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。1:42:25 下午1:42 下午13:42:252月-21
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