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初中数学课评课记录20篇.pdfVIP

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  • 2021-08-08 发布于河北
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初中数学课评课记录20篇.pdf

    初中数学课评课记录20 篇 一、 教师善于创设情境 教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。通过 创设情 境，让学生感觉数学是有趣的。学生的学习是认知和情感的结 合。每一个学 生都渴望挑战，渴望挑战带来的，这是学生的心理 共性。成功是一种巨大的 情绪力量， 它能使学生产生主动求知的心理

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