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精品文档 七年级语文培优补差工作计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 七年级语文培优补差工作计划 ( 一) 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力， 进一步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮 助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩， 并培养较好的学习习惯， 形成基本能力。 培化计划要落到实处， 发掘并培养一批 尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实 基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、学生情况分析 本班共有学生 74 人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分 学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质 量较好，如柴文博、郑博彦、龙云飞、孙依雯、王安妮、乔逸飞、陶筱帆、刘云 龙、高智辉、葛倚兵等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部 分学生如范嘉伟、陈志刚、王泽中、肖亚杰、常成方、田擘峰、杨玉霞、赵培涛 等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因 此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外， 我准备在提高学生学习兴趣 上下功夫， 通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展， 潜能生得到较大进 步。 三、培养内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。 成立课外兴趣小组， 通过 活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关， 课堂内他们能吃饱， 但不会吃好， 因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组， 给予“精科”， 也就是精心 挑选一些拔高题， 题型要多种多样， 介绍或推荐学生适量课外阅读， 让优生扩大 阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以 期在写作中能灵活运用， 提高写话水平， 定时安排一定难度的练习任务要求他们 完成，全面提高语文能力。 通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性， 从而 1 精品文档 逐步提高优良学生的学习成绩。 辅差的内容是教会学生敢于做题， 会做题，安排比较基础的内容让他们掌握， 写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话 可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢 于说、进而争取善于说 1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的 贪玩使功课脱了节没有赶上去， 有的是家庭困难思想负担过重造成的， 有的是学 生一时冲动犯了错误， 老师或家长批评教育不当造成的等， 所以， 我们教师首先 应该帮助他们分析查找落后的原因， 然后对症下药， 帮助他们克服心理障碍， 树 立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课 前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题 标出来，课堂听讲时要带着问题听讲， 及时做好记录， 课后及时解决课堂遗留问 题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢