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[第3题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下级特征的动态性质，是哪种领导权变理论的主要内容？ D.领导生命周期理论 [第4题](单选题)领导力权变论的代表人物是 A.菲特勒 [第5题](单选题)称为“组织理论之父”的管理学家是 D.马克斯?韦伯 [第7题](单选题) 领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论 [第8题](单选题) 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征，阐明领导行为的效率，是哪一种领导理论的主要内容？ B.领导力行为论 (单选题)权变领导理论的研究重点在 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 [第13题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为 A.任期不同 B.工资不同 C.自身素质不同 D.工作方式不同 [第14题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是 A.领导是一个过程B.领导意味着影响力C.领导发生于组织之中D.领导意味着目标达成 [第15题](多选题) 利克特提出了的领导方式和风格有 A.专权独裁型 B.温和命令型 C.协商型 D.参与型 [第16题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系，说法正确的有 A.追随者与领导者在人格上是平等的 B.追随者与领导者在身份上是相对的 C.追随者与领导者存在着互相追随的关系D.追随者与领导者在权力上是相互制约的 (多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导者划分为 C.交易型领导者 D.变革型领导者 [第18题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？ A.被领导者和组织成员自身的能力B.领导者发展和授权的能力C.对组织的忠诚 [第19题](判断题)追随者与领导者在人格上是平等的。 A.正确 [第20题](判断题)虽然被领导者与领导者一样是同一个舞台上的表演者，但被领导者要服从领导者，在领导活动中不是主人翁。 B.错误 [第21题](判断题)在共享领导的过程中，领导就是一种指引。 A.正确 卓越领导者的不一定是理论家，也不一定是思想家，但必须有思想、有理念、有预见、有对未来的思考与架构。 A.正确 [第23题](判断题)菲德勒的领导理论属于领导特质理论。 B.错误 [第24题](判断题)领导特质理论也被称为“伟人论”。 A.正确 [第25题](判断题)权变理论的基本观点认为, 不存在一成不变,普遍适用的最佳管理理论和方法, 组织管理应根据组织所处的内部和外部条件随机应变。 A.正确 [第26题](判断题)领导者在实施领导过程中不会面临一个跨文化的挑战。 B.错误 [第27题](判断题)一个人的智商、情商等不会随着年龄、自身的努力程度环境的变化而变化。 B.错误 [第28题](判断题)管理是低层次的领导，领导是高层次的管理。 B.错误 (单选题)依据承担责任的主体不同, 可以将领导责任分为个人领导责任和 A.集体领导责任 [第2题](单选题)影响领导控制有效实施的最为关键的因素是 C.领导者的能力与素质 (单选题)下列关于领导环境的说法，正确的是 B.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中 [第4题](单选题)为决策中枢系统提供专门咨询服务的是 A.智囊系统 [第8题](单选题)哪种领导指挥方式适用于被领导者比较成熟的情况？ C.参与式 [第9题](单选题)一般情况下，领导幅度应以（ ）为宜。 D.二八律 [第10题](单选题)刚性控制的方法主要有权力控制法和 A.制度控制法 [第11题](多选题)领导指挥的方式有 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权型 [第12题](多选题)领导环境按照性质划分，可分为 A.领导自然环境 B.领导社会环境 C.领导人文环境 [第13题](多选题)影响领导决策因素主要有 A.决策问题的性质 B.环境因素的制约 C.组织的文化特性 D.决策者的个性特点 ](多选题)领导体制的内容包括 A.领导的组织结构 B.领导层次 C.领导跨度 D.领导权限和责任的划分 [第15题](多选题)领导过程具有以下几个方面的特征 A.领导过程具有周期性 B.领导过程具有层级性 C.领导过程具有系统性 [第16题](多选题)领导决策的方式主要有 A.调查研究 B.科学预测 C.智囊技术 [第17题](多选题)领导控制力的主要要素构成是 A.价值观 B.信息 C.干部队伍 D.规范和冲突 [第18题](多选题)领导体制的基本特征有 A.系统性 B.根本性 C.全局性 D.稳定性 [第19题](判断题)任何领导者都是处在一定的社会环境之中，受社会环境的制约，领导工作的失败是同所处的社会环境密切相关的。 A.正确 [第20题](判断题)领导指挥力是领导者权力的集中表现，但没有体