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第六课 师爱助我成长
《我爱我师》教学设计
【教材、学情分析】
刚升入初中的学生在进入新的学校环境之后,会接触到许多新老师,能否与新老师友好相处,建立融洽的师生关系,对学生的学习生活将产生重要的影响。所以引导学生处理好与新老师的关系,这是一个重要的问题。也可以说确立这一专题是学生健康成长的需要。
在师生关系上,大多数学生都有尊重教师、乐于接受教师指导的自然倾向,都希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励。这可以说是学生的一个重要特点-----向师性。但是在日常学校生活中,由于教师与学生的角色差异和学生个人的个性特点的影响,有些学生不善于与教师进行有效的交往和沟通,不善于以积极的方式增进与教师
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