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《钢铁是怎样炼成的》课外阅读指导课教案
教学目标： 1、掌握阅读长篇小说的基本方法. 2、学会从阅读中总结出一些读书心得. 3、培养学生的阅读兴趣. 4、对学生进行一些人生观价值观的教育. 教学重难点： 1、小说的人物分析是重点. 2、从阅读中导出读书心得是难点. 教法设计： 1、设疑激趣法. 2、讨论点拨法. 3、诵读法：挑选精彩文段加以诵读,深入体会人物的思想及作者的创作手法. 课时安排：一课时 一、导入新课 同学们,在残奥会上,我们领略到了残疾人体育健儿自强不息、奋力拼搏的风采.在世界文学史上也有这样一位身残志坚,生命不息、奋斗不止的作家.他是谁呢?想必大
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