专业负责人的定位与成长.pptVIP

; 专业带头人的定位与专业成长;汇报提纲 一、专业带头人之定位 定位、职责、资质、条件、培养 二、专业带头人之成长 生涯路径、成长之思;;江苏联合职业技术学院专业带头人;2008年专业带头人完成“十个一”建设项目;2008年专业带头人完成“十个一”建设项目;;专业带头人的定位：; ;（二）专业带头人的工作职责 ;;;;2、专业发展建设; ;------------专业发展规划;3、专业课程改革的引导和评价; ;;;;;;（三）专业带头人资质 ;;;;（四）专业带头人的基本条件; 标准要求 ; 标准要求;专业水准 ; 教学和教研教改水平 ;*5－3教学方法 ①、教学方法符合教、学、做合一的总体原则； ②、根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法； ③、以案例、真实的项目或作品设计综合实训项目； ④在课外能指导学生进行自主性学习。 ;专业研究 ;;二、专业带头人之成长;专业带头人之路径 ;;3．专家型领导之路;专业带头人的专家之路：;教学境界;;专业带头人的领导之路：;;;（二）专业带头人专业成长之思;;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢各位老师;谢谢观赏！