小学语文与传统文化课程整合的思考.pdfVIP

小学语文与传统文化课程整合的思考 重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承，在小学 语文课程中适当增加传统经典范文、 诗词的比重， 小学语文学科要结 合学科特点融入中华优秀传统文化内容。 从语文课程的目标看，在语文学习过程中，培养爱国主义感情、 社会主义道德品质， 逐步形成积极的人生态度和正确的价值观， 提高 文化品位和审美情趣。 认识中华文化的丰厚博大， 吸收民族文化智慧。 关心当