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2026年春季西师大版（2024）小学数学三年级下册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足西师大版（2024）新教材三年级下册教学内容，紧扣“核心素养”培养目标，坚持“以生为本、因材施教”的最新教学理念，注重数学与生活的联系、知识与实践的融合，引导学生通过自主探索、合作交流、动手实践，感悟数学思想、积累数学活动经验，提升数学综合应用能力，培养学生的数学核心素养，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

本学期严格按照18周课时安排，结合2026年春季开学时间（3月5日正式上课）、法定节假日及期中、期末考试安排，合理规划教学进度，确保6月30日前圆满完成所有教学任务，实现“减负增效、素养落地”的教学目标。

二、基本情况分析

（一）教材分析

西师大版（2024）小学数学三年级下册新教材，共分为6个单元、2个综合与实践活动、1个数学游戏和1篇数学阅读，整体编排遵循学生的认知规律，从直观感知到抽象概括，层层递进、螺旋上升，兼顾知识的基础性、趣味性和实用性。

1.第一单元“图形的认识与周长”：围绕长方形、正方形的认识及周长计算展开，衔接上册几何知识，培养学生的几何直观和空间观念，是图形与几何领域的重要基础内容。

2.第二单元“两、三位数除以一位数”：承接上册除法知识，拓展除法计算范围，包含规律探索和综合实践“神秘的宝藏”，侧重培养学生的运算