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牛顿运动定律主题单元总结复习设计 牛顿运动定律主题单元总结复习设计 PAGE / NUMPAGES 牛顿运动定律主题单元总结复习设计 《互相作用》主题单元设计 主题单元标题牛顿运动定律 作者姓名所属单位 联系地点联系电话 电子邮箱邮政编码 学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示有关学科。） 操作提示：您能够直接复制“□√”、“□+”代替下边的“”即可。 思想道德 音乐 化学 语文 美术 生物 □+ 数学 外语 □ 体育 科学 信息技术历史地理 劳动与技术社区服务社会实践 其余（请列出）： 合用年级高中一年级 所需时间4课时+1实验课 主题学习概括(简述单元在课程中的地位和作用、单元的构成状况，解说专题的区分和专题之间的关系，主要的学习 方式和预期的学习成就，字数300-500) 本章叙述的是力与运动关系的基础知识，是研究高中物理的要点知识，所以，本章内容的选用拥有基础性和预备 性，目的是经过学习一些详细的解决力与运动的关系问题的知识。 把教材内容设计成四个专题来组织学习活动。 专题一：牛顿第必定律； 专题二：研究加快度与力质量的关系 专题三：顿第二定律研究加快度与力质量的关系 专题四：牛牛顿第三定律律 专题五：牛顿运动定律解决问题。 主题学习目标（描绘该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技术： 1.理解牛顿第必定律内容明确力与运动的关系？ 2.理解牛顿第二定律内容？ 3.正确理