人教部编版三年级上册语文教案《不懂就要问》.DOCVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 3*　不懂就要问 这是本套教材编排的第一篇略读课文，在课题序号旁用了星号标明。课题下方的学习提示明确了本课主要的学习内容；课后两个泡泡提示了略读课文学习的基本要求。与精读课文相比，略读课文的教学对学生自学的要求有所提高，但理解的深度有所下降。略读课文主要以学生自主阅读为主，把从精读课文中学到的阅读方法进行迁移运用。在正式学习课文之前，引导学生关注阅读提示，明确本课的学习要求，是极为重要的。 课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。 课文配有两幅插图，第一幅描绘的是孙中山在先生跟前背书的情景，第二幅描绘的是孙中山向先生提出问题后，先生和他对话的情景。插图内容与故事内容相互对应，有助于学生图文对照，理解课文内容。 1．会认“诵、例”等生字，掌握多音字“背、圈”。 2．初步了解略读课文的基本学习要求。 3．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单地表达对这件事的看法。 4．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。 教学重点 1．初步了解略读课文的基本学习要求。 2．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单地表达