人教版小语课件六年级上册语文课件(索溪峪的“野”教学课件).pptVIP

索溪峪 “野” 的 用自己最喜欢的方式读“山野”部分； 找出你最喜欢的句子； 说说你喜欢这些句子的原因； 用最动情的语气，把它读出来； 用简笔形式画出你最喜欢一种山。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百仗峡”，闻名就使人胆颤。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”…… 直插云天，敢戏白云， 横拦绿水，敢弄倩影； 旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”， 抱伙成团，便高筑峰上“平原”； 相对相依，宛如“热恋情人”， 亭亭玉立，好似“窈窕淑女”…… 合作学习建议： ▲运用读、说、写、画……等方式合作学习你们最喜欢的部分。 ▲将你学到的，体会到的用你们最喜欢的方式向大家展示。 　　文章结构：总——分——总； 　概括叙述——具体描绘； 　抓住事物特点； 　动静结合； 　运用拟人、排比、比喻等修辞手法。