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- 2021-08-08 发布于广东
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中学教师培训方案的实施 有 效 实 施 的 条 件 y ? f ( x 1 , x 2 , x 3 ? x n ) 1. 科学可行的培训内容 2. 实施方案的监控机制 4. 自主发展的培训教师 5. 领导重视与经费保障 3. 多元互补的专家团队 6. 平等友好与合作关系 对培训课程设计与实施的反思 1. 培训内容的碎片化 2. 培训过程的主体性 3. 专业发展的自主性 4. 跟踪指导的欠缺性 5. 培训效果的有效性 三份小答卷出自三个学科的培训者之手,但是我们几乎 看不到 学科差异 。虽然没有一份是“完备”的设计,但比较一 下不难看出,大家几乎在演绎相似框架。 培训方案练习要求: 1. 培训对象 2. 培训目标 3. 培训时间 4. 培训内容 5. 培训方式 6. 团队构建 7. 效果预期 小 结 认识“国培计划”的政策意义 中学教师培训方案的设计 中学教师培训方案案例介绍 中学教师培训方案的实施 LOGO 2017 国培 2018/8/12 师德为先 学生为本 能力为重 终身学习 教育知识 学科知识 学科教学知识 通识性知识 职业理解与认识 对学生的态度与行为
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