《邓稼先》课内分类检测之文章理解题.docVIP

2020春人教部编版（青岛）七下语文第1课《邓稼先》 课内分类检测及答案解析（三）——文章理解题 1.作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：（） A.这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。 B.作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。 C.这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。 D.这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。 【答案】D 【解析】考查对文本的正确解读。这段话表明了指出了他们二人在性格和为人上的截然不同，并没有贬斥奥本海默的意思。 2．下列说法有误的一项是() A．本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百年来的民族情结、半个世纪的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家。 B．文章运用了对比手法，将邓稼先与奥本海默进行对比，表现了邓稼先忠厚质朴的品质。 C．本文是一篇回忆性散文，文章完全是按照邓稼先的生平顺序来行文的。 D．文章高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情。 【答案】C 【解析】C本文并非完全按照邓稼先的生平顺序来写的，主要是按照与他的品质有关的事件来写。 3．体会下列句子中加点词语的意义及作用。 (1)人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 (2)而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。 【答案】(1)“绝对”表明人们对邓稼先非常信任，一点也不怀疑，语气坚决肯定。 (2)“竟”字表明邓稼先有高超的组织协调能力，呼应了“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”。 【解析】解答此题首先要考虑词语的本义，再联系语境，看这些词语修饰限制的对象，分析它们的作用即可。(1)句中“绝对”修饰“相信”，表示“相信”的程度。(2)句中“竟”修饰“有能力”，表示出乎意料，结合“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”回答即可。 4.在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？ 【答案】先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 【解析】先概述我国近一百多年来的历史，把人物和背景紧紧地联系在一起。从“任人宰割”到“站起来了”，在这样的背景之下，文章的主人公出场了。以此突出邓稼先对这一巨大转变做出的巨大贡献，对历史的发展产生的巨大影响。 5.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？ 【答案】课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。” 【解析】本题考查对比的手法及其作用。对比手法主要起到突出的作用。结合文章内容，可知把邓稼先与奥本海默对比着写，是为了突出邓稼先的性格品质和奉献精神，并得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。 点睛：文学作品中，塑造人物形象主要是通过正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等描写。侧面描写主要指通过对比、烘托、排比等手法塑造人物。答题时注意答出手法，还要答出塑造的人物的性格、品质等。 6.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。 【答案】“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。 【解析】.本题考查对文中两个句子意思的理解。要抓住句子中的关键词语的意思去理解整句话的意思。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这句话需要抓住“中国几千年传统文化”“孕育”“最高奉献精神”“儿子”这几个关键词语作答。答题的关键