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身体外形的变化
部编版七年级下册《道德与法治》2020年3月6 日 共性 内部器官的完善 青春的活力
第一单元 青春时光 思维导图(知识结构图) 生理 性机能的成熟 内在美和外在美的统一
制作:李祖锋 个体差异——悦纳、正视、接受、尊重
选 -右键-组合-取消组合-可修改移动各个板块 反抗与依赖
如有错误,请批评指正。 矛盾与困惑 闭锁与开放
勇敢与怯懦
变化 心理 ①参加集体活动
直面矛盾心理 ②求助他人,学习化解烦恼的方法
③培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节,学会当自己的“心理医生”
青春 学会独立思考——不一味追求独特,不人云亦云,独到的见解,接纳他人合
邀约 理、正确的意见。
思维
培养批判精神——敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权
威挑战。
开发创造潜力——思想上,①树立创新创造的意识,勤奋学习,自觉劳动,勇于
青春 创造。②合法前提下,敢于打破常规,追求创新。行动上,③
关注他人与社会,看中创造的价值和意义;④在实践中创造。
时光 生理差异—生理→接纳
性格特征
性别差异 心理→了解
兴趣爱好
思维方式
青春 男生 性别刻板印象——不受影响
心弦 女生
优势互补 ①认识自己的优势,欣赏对方优势,相互取长补短。
(相处之道) ②相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
两性
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
认识 品质吸引
②从对方身上看到并学习某些优秀品质。
异性朋友 理性对待 ③是成长重要方面,也是考验。
青春 相处原则→内心坦荡、言谈得当、举止得体
萌动 承认——正常现象
朦胧情感 澄清——欣赏与向往不等于爱情
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