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简单应用题分层教学设计 应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。 在数学上， 应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。下面是小编 为大家整理的简单应用题分层教学设计 5 篇，希望大家能有所收获! 简单应用题分层教学设计 1 教学目标 1.理解并掌握连减应用题的解题思路，能正确并迅速地计算连减 应用题. 2.运用迁移规律，培养学生分析问题和解决问题的能力，渗透比 较思想. 3.看图口编应用题，提高学生综合思维能力. 教学重点 1.分析从一个数里连续减去两个数的应用题的数量关系. 2.从一个数里连续减去两个数的应用题的第一种解法. 教学难点 提出从一个数里连续减去两个数应用题的中间问题. 教具学具准备 投影仪、投影片、小黑板、直尺. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.投影出示复习题. 学校有 30 张彩色纸，做纸花用去 11 张，还剩多少张? 2.指名读题，找出题中的条件和问题. 第 1 页 3.学生独立解答，集体订