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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 捞铁牛教学设计 第1篇：捞铁牛设计 《捞铁牛》教学设计 教学目标 1、知识与能力 （1）通过学习，初步懂得利用水的浮力打捞铁牛的科学道理。 （2）能简要地复述捞铁牛的过程。 （3）有感情地朗读课文。 2、过程与方法 （1）重点学习课文第3—5自然段，理解怀丙和尚捞铁牛的准备工作及捞铁牛的过程。 （2）继续深入理解“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”这个句子。 3、情感态度与价值观 （1）了解怀丙和尚是怎样运用自然界自身的规律捞铁牛的，体会他的出色，从而认识到古代劳动人民的