北师大版六年级下册数学《统计与概率》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《统计与概率》教案 教学目标 1、通过实际问题中数据的统计过程，从中认识统计的流程，了解概率， 2、使学生能正确地进行数据统计和计算。 3、能通过学习统计，知道如何方便的进行数据统计，知道数据统计的意义，能计算平均数。 教学重点 探索统计的意义及统计图的应用，计算平均数。 教学难点 能通过对实际中的调查统计更灵活的应用统计图,通过概率认识学会推理。 教学过程 一、导入。如果我们班要和希望小学六（1）班建立手拉手班级。需要向他们介绍我们班的情况，我们班总共有多少人，其中多少女生，多少男生。（1）让同学列出几个想调查的问题，全班交流后，选择3个问题开展调查。（2）与同伴交流收集数据的方法。（3）让学生实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。（4）分析所得数据，从中能得到什么信息？ 二、做一做。学生结合生活例子说说收集数据有哪些方法？如收集珍惜动物种类时通过查阅资料得到；在研究黄豆发芽率时通过做实验获取数据。 三、统计：是指对某一现象有关数据的搜集、整理、计算、分析、解释、表述等活动。一般对统计的结果用统计表或统计图表示出来。 四、练习。多媒体展示例题： （1）将家庭数整理为数字型的形式整理六（1）班家庭成员人数的调查结果。 （2）用折线统计图表示月平