3月20日《脑袋里的奇思妙想》创意画 幼儿美术课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 脑袋里的奇思妙想 时间：2019年3月19日 适合年龄：8——12岁 1 所用课时：90分钟 2 教学目的： 4 课程来源： 3 你是否有这样的感受，自己的脑袋里面仿佛有一个广阔的宇宙，里面塞满了你的奇思妙想，它们常常非常难得，并且十分有趣，今天我们就来画一画你的奇思妙想吧。 1.通过情感共鸣，吸引小朋友的兴趣，同时引导展开丰富的联想，绘画出你的奇思妙想。 2.用线条的形式，通过前后遮挡、穿插，组合画面个体。展现想象力的丰富和广阔的空间。 3.涂上美丽的色彩。 Part1 教学引导 你有这样的感受吗？ 有时候，你发现自己的脑袋里会有很多有趣的想法。 阅读 当你阅读有趣的童话故事书时， 你会想到白雪公主、七个小矮人、小红帽、大灰狼...... 阅读 当你阅读科普的科技书时， 你会想到地球、太空、宇航员、太阳...... 阅读 你最喜欢读什么书呢？ 当你看到它时你会想到什么有趣的画面呢？ 联想 当你看到光秃秃的树枝时候，你会联想到? 春天来了，一片片小嫩芽冒出尖尖的脑袋：花开了，小鸟站在树枝上歌唱：毛毛虫正吃着鲜嫩的树叶...... 联想 当你看到橘子，你会联想到？ 是谁会吃掉这些橘子呢？ 是小女孩、是老爷爷、是大猩猩...... 联想 你看到了什么呢？ 当你看到它时你会想到什么有趣的画面呢？ 想象 当你感到害怕时，你会想到？ 可怕的怪物、幽灵、坏蛋，... 有时候，脑袋里会幻想很多的事物或者场景。 想象 当你感到开心时，你会想到？ 美味的糖果、五彩缤纷的彩虹、开心的笑脸...... 奇思妙想 我们的脑袋里经常会冒出各种有趣的想法， 它们通常带有夸张、充满想象力的特点。 今天我们来画一画你脑袋里的奇思妙想吧。 欣赏 欣赏插画师脑袋里的奇思妙想吧 欣赏 创作提示 1.通过有趣的引导，激发学生的展开丰富的想象，从一个点爆发出各种有趣的事物。 2.注意物体之间的前后遮挡和穿插关系，表现出丰富的画面和空间感。 3.学习新的构图方式，由点到面。通过画面的留白和密集对比，突出视觉中心。 4.将人物黑白不涂色与想象的彩色对比，加强画面效果。 Part2 教程导入 步骤一 先用黑色记号笔，在白色卡纸上画出自己的形象。 步骤二 从下往上，画出你脑袋里的奇思妙想吧。注意物体间的遮挡和穿插关系。 步骤三 丰富画面的黑白灰层次，用点线面装饰画面。 步骤四 可以使用邻近色、对比色等来搭配色彩。 谢谢观看 时间：2019年3月19日 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *