七年级数学数据的收集整理与描述同步练习.pdfVIP

七年级数学数据的收集整理与描述同步练习 第十章《数据的收集与整理》精讲精析 提要：本章的考查重点是学会归纳出数据收集的基本方法，学会数据 整理中简单的分类排序、分组编码的方法．并能运用数据收集与整理的方 法，获取数据信息，发表自己的看法，体验用数学知识解决实际问题的过程 与方法． 通过情景创设与活动，培养学生合作交流的学习意识与学习能力， 养成民主平等、互相质疑、相互启发、主动实践的学习习惯． 习题： 一、填空题 1 ．某校八年级共有学生 300 人，为了了解这些学生的体重情况，抽查了 50 ? 名学生的体重，对所得数据进行整理，在所得的频数分布表中，各小组 的频数之和是 ________，若其中某一小组的频数为 8 ，则这一小组的频率是 _______，所有小组的频率之和是 __________． 2 ．为了了解社区居民的用水情况，小江调查了 80 户居民，他发现人均日 用水量在基本标准量（ 50 升）范围内的频率是 75% ，那幺他所调查的居民超 出了标准量的有 _________户． 3 ．已知样本： 8 ，6，10 ，13 ，10 ，8 ，7， 10， 11，12 ，10 ，8 ，9 ，11 ， 9 ， 12，10 ，12 ，11，9 ．在列频数分布表时，如果取组距为 2 ，那幺应分成 _________组； 9 ．5～ 11 ．5 这一组的频率是 _______． 4 ．一个扇形图中各个扇形的圆心角的度数是 45 °、60°、120°、 135°，则各 扇形占圆的百分比分别是 _______、_______、_______、_______． 5 ．在对 1200 个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于 ____ ，各组的频率之和等于 _____ ．