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数学核心素养在小学教学中如何落实 近两年，核心素养逐渐成为中小学素质教育的一个抓手 .教育部立项研究的核心 素养，包括两个方面，或者说两个层次：一个是学生发展核心素养，一个是学科 核心素养 . 学生发展核心素养是指 “学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要 的必备品格和关键能力” ，从 “自主发展、社会参与、 文化基础” 三个方面展开， 目标是“培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”