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- 2021-08-08 发布于河北
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教案
教学目标:
认知目标 :引导学生感知手形的变化与组合, 进而结合身边熟悉的事物展开联想,
探究装饰与组合的美感。
情感目标 :引导学生感受手形画的魅力,激发对造型表现、欣赏活动的兴趣。培
养观察生活,表现生活,装饰美化生活的情感、态度、价值观(能力)及合作学
习的乐趣。
能力目标 :引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想, 培养学生感知、 观
察、思考、探索能力及合作学习的能力。
重点 : 学习手形添画的方法。
难点 : 根据不同的手形进行添画,并注意手形与添画的内容联系。
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