中学骨干教师培训心得体会【实用版】.docVIP

PAGE PAGE 1 中学骨干老师培训心得体会【有用版】 【本文概要】培训是给人们传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决断培训效果好坏的根本。本文为您倾力推举了中学骨干老师培训心得体会【有用版】，希冀您实时采用。【篇一】中学骨干老师培训心得体会【有用版】 　　人间最美四月天，春城蓝楹正盛时。4月底，我有幸被学校推举参与了昆明市2021年城镇中学数学骨干老师培训。尽管仅有7天的培训时间，但每一天都能感受不同风格的专家，教授，每一天都能听到不同类型的讲座，课堂观摩，每天都能感受到不同思想的碰撞，那种感受是充盈而美满的。通过这次培训，我的教育思想，教学观念都得到了更新，同时我的教学方法教学手法，教育教学策略也得到了很大的提高。 　　一、以积极的心态应对压力 　　本次学习让我意识到，老师的精神状态很大程度上会影响到同学学习的积极性，精神状态越是积极乐观，立场越是热忱专注的老师，越能够因此而获得同学的共鸣。通过此次学习，让我意识到以积极向上的心态从事老师工作，不仅仅是对同学有益，对于老师而言，更是百益而无一害的。积极向上的心态不仅仅影响自我，更会通过外部影响同学。因此，努力保持一颗宽落的心，一颗向上的心，对于从事老师工作，无疑是特别须要的。 　　二、做“四有”好老师，真正立德树人 　　在这几天的培训中，金改平老师的讲座给了我较大的触动。习近平总书记说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希冀。”而要真正做到好老师，要做到四点：1.有抱负信念．2.有道德情操．3.有扎实学识．4.有仁爱之心。通过学习，我越来越体会到一名老师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断地反思并实时更正自己的不足。要做“四有”好老师，需要要持续地学习，实践和熬炼，要专注学习、擅长学习、持续提升、发觉不足、采用措施、持续改进。通过此次学习，自己更要自觉地树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人、争取真正做到“四有”好老师，立德树人。 　　三、提高专业进展，促进老师成长 　　这几天的培训下来，最有收获的应当还是专业进展方向的专题讲座以及外出听课、评课的学习。孔德宏教授对于核心素养和中学数学的教学，用深入浅出的方法让我对于核心素养更加清楚，对于数学的6个核心素养是什么，需要同学掌控什么，平常的教学中如何体现让我有了确定的思考。栾菊老师和石??林老师分别就中学数学的专题教学和“一题一课”型的专题复习课的讲解，让老师们大为头疼的复习课有更好的方法和策略进行教学，而且不是只讲理论，而是落到实处，讲具体的操作方法，能够让老师们更好的进行实践，其中石稀林老师的十个招术更是让老师们如获至宝。 　　四、相互沟通、相互促进 　　在这7天的培训中，我们先后去到了云南师范高校试验中学和龙泉中学进行了听课，评课的学习。通过不同学校的听，评课以及参观，感受到了不同学校的学习文化与不同老师的授课方式，从而对自己的教学方式方法有确定的思考。的感受是我们不能固步自封，也不能闭门造车，要多走出去，和不同的学校进行沟通，和不同的老师沟通，才会让大家的教学水平和管理水平共同进展。 　　培训是短暂的，但收获是充盈的，此次培训让我站在了一个崭新的角度端详了我的数学教学，使我对今后的工作有了更明确的方向和动力。感谢这次培训给我提供了一个学习的平台，提高了自身的教育理论水平和教学实践技能。对于培训予以的清泉，我要让它长流，我会牢记这段培训的日子，并不断地激励自己，让自己在中学数学的教育中能走得更宽，更远。【篇二】中学骨干老师培训心得体会【有用版】 　　我有幸参与了山东省优秀传统文化骨干老师培训，个人感觉受益匪浅。短短几天的培训，我不仅学到了很多珍稀的知识，也对中国优秀传统文化有了更进一步的认识和了解。 　　杨老师主讲的《四书与儒家之道》让我深切地认识到“国无德不兴，人无德不立”的道理，也对儒学与君子培育有了更进一步的认识；从赵老师的《从“子曰”到传统文化，形成于中华民族五千多年的进展历史当中，源远流长，博大精深。优秀的传统文化，更是中华民族珍稀的财宝。我们每个人都应当成为优秀传统文化的传播者和践行者，努力使优秀传统文化重新绽放光芒，复原生气与活力。学古但是不能泥古，我们要将优秀传统文化与时代精神相结合，把它融入到我们的工作、学习和生活中去，才能让优秀传统文化真正焕发诞生气与活力。 　　具体到我们学校，在教学改革中我们采用了“3+2+1+国学+活动”的教学模式，其中的“国学”指的是我们的校本课程“国学经典诵读”，每周开设一节国学课，这也可以算是把优秀传统文化渗透到现实教学中的一