一元一次方程---配套问题课件.pptVIP

创设情景 引入新课 一套茶具由 1 把茶壶和 6 只茶杯组成， 请你在表格中填上合适的数据，使茶壶和 茶杯刚好配套 . （大家填一填，看谁填的又快又好） 茶壶的 数目 ( 把 ) 茶杯的 数目（只 ) 茶壶与茶杯之间配套的 数目关系 茶壶数目︰茶杯数目 = 1 ︰ 6 茶壶数目︰茶杯数目 = 1 ︰ 6 茶壶数目︰茶杯数目 = 1 ︰ 6 1 3 a n 6 18 6 a m n ︰ m = 1 ︰ 6 即 m =6 n 尝试合作 探究方法 例 1 某车间有 30 名工艺师，每人每天可以生产 5 把茶壶或 15 只茶杯， 1 把茶壶需要配 6 只茶杯，为使每天生产的茶壶和茶 杯刚好配套，应安排生产茶壶和茶杯的工艺师各多少名？ 分析： 每人每天的 工作效率 茶壶 人数 x 30 － x 每天生产的 产品数目 5 x 15(30 － x ) 5 15 茶杯 茶壶数目﹕茶杯数目 =1 ﹕ 6 茶杯数目 =6 ×茶壶数目 尝试合作 探究方法 例 1 某车间有 30 名工艺师，每人每天可以生产 5 把茶壶或 15 只茶杯， 1 把茶壶需要配 6 只茶杯，为使每天生产的茶壶和茶 杯刚好配套，应安排生产茶壶和茶杯的工艺师各多少名？ 解：设安排 x 名工艺师生产茶壶，（ 30- x ）名工艺师生产茶杯． 根据“茶壶数目︰茶杯数目 =1 ︰ 6 ”列出方程： 5 x ︰ 15(30- x )=1 ︰ 6 即 15(30 ? x ) ? 6 ? 5 x 两边约去 15 ，得 30 ? x ? 2 x 解得 x ? 10 30 ? x ? 20 答：应安排 10 名工艺师生产茶壶， 20 名工艺师有生产茶杯． 尝试合作 规划分工使两 种产品数量上成 为配套的问题 探究方法 用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下： 设安排 x 名工艺师 生产 茶壶 设未知数、 列方程 15(30 － x )=6 × 5 x 实际问题 一元一次方程 解 方 程 实际问题 的答案 应该安排 10 名工 艺师生产茶壶， 20 名 工艺师生产茶杯． 检验 一元一次方程 的解 （ x = a ) x =10 30 － x =20 解 一 元 一 次 方 程 代入方程成立 符合实际意义 例题示范 巩固新知 例 1 变式：生产这套茶具的主要材料是紫砂泥，用 1 千克紫 砂泥可做 4 把茶壶或 12 只茶杯．现要用 6 千克紫砂泥制作这些茶 具，应用多少千克紫砂泥做茶壶，多少千克紫砂泥做茶杯，恰 好配成这种茶具多少套？ ( 1 套茶具中 1 把茶壶配 6 只茶杯 ) 分析： 每千克紫砂泥 的产量（只） 茶壶 茶杯 4 紫砂泥数量 （千克） x 6 － x 总产量 （只） 4 x 12(6 － x ) 12 茶壶数目﹕茶杯数目 =1 ﹕ 6 茶杯数目 =6 ×茶壶数目 例题示范 巩固新知 例 1 变式：生产这套茶具的主要材料是紫砂泥，用 1 千克紫砂泥 可做 4 把茶壶或 12 只茶杯．现要用 6 千克紫砂泥制作这些茶具，应用 多少千克紫砂泥做茶壶，多少千克紫砂泥做茶杯，恰好配成这种茶 具多少套？ 解：设 x 用千克的紫砂泥做茶壶，（ 6- x ）千克的紫砂泥做茶杯． 根据“茶壶数目︰茶杯数目 =1 ︰ 6 ”列出方程： 4 x ︰ 12(6- x )=1 ︰ 6 即 12(6 ? x ) ? 6 ? 4 x 两边约去 12 ，得 6 ? x ? 2 x x ? 2 解得 6 ? x ? 4 所以 2 ? 4 ? 8 即可配成这种茶具 8 套． 答：用 2 千克紫砂泥做茶壶， 4 千克紫砂泥做茶杯，恰好配成这种茶具 8 套． 基础训练 巩固应用 1 ．某车间 22 名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产 螺钉 1200 个或螺母 2000 个，一个螺钉要配两个螺母，为了使 每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉， 多少工人生产螺母？ 分析： 产品类 型 螺钉 螺母 单人产量 生产人数 1200 2000 x (22 － x ) 总产量 1200 x 2000(22 － x ) 螺钉数目﹕螺母数目 =1 ﹕ 2 螺母数目 =2 ×螺钉数目 基础训练 巩固应用 1 ．某车间 22 名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产 螺钉 1200 个或螺母 2000 个，一个螺钉要配两个螺母，为了使 每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉， 多少工人生产螺母？ 解：设应安排 x 名工人生产螺钉， (22 － x ) 名工人生产螺母． 依题意得： 1 200 x ︰ 2 000(22 － x ) ＝ 1 ︰ 2 ． 即 2 000(22 － x ) ＝ 2 × 1200 x ， 两边约去 400 ，得 5(22 － x ) ＝ 6 x ， x ＝ 10 ． 22