怎样才算是真正的以学生为本的高效课堂.pdfVIP

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2021-08-09 发布于河北
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怎样才算是真正的以学生为本的高效课堂？共享幼儿园高效课堂的魅力幼儿园教学同样存在高效、低效、无效的差别，打造高效课堂理应成为幼儿教师长期关注并执著追求的目标。幼儿的年龄特点和认知规律决定了幼儿园教学不是小学知识的提前学习和掌握，我们追求的高效也不是让幼儿在短时间内背诵大量的古诗词、识记大量的文字或学会心算、口算等，而是注重幼儿的活动、感受和体验，注重对幼儿学习兴趣的激发和自信心的培养。