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- 2021-08-08 发布于未知
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歌曲与歌谣在小学英语教学中的作用
内容提要:小学阶段是儿童获得语言的关键时期,而学习的成效很大程度取决于他们对学习的兴趣。小学生活泼好动,注意力易发生转移,但模仿能力强、爱唱爱跳。歌曲与歌谣节奏感强,琅琅上口;形象生动,激发想象;简单易记,容易背诵;语言精练,响亮押韵,这些特点符合儿童的认知特点和身心发展的要求。它们使教学变得生动、丰富,使枯燥的语言知识变得有趣。
关键词:歌曲,歌谣,作用
马克思说:“音乐是人类第二语言。”而唱歌又是人的声音与语言结合的一种音乐。所以说,歌曲,歌谣也是一种语言,它是用来表达思想感情的一种特殊的艺术手段。试想一下,当我们舒舒服服坐
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