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第三课时正弦定理、余弦定理（一）
教学目标：
进一步熟悉正、余弦定理内容，能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化，判断三角形的形状，证明三角形中的三角恒等式；通过正、余弦定理在边角互换时所发挥的桥梁作用来反映事物之间的内在联系；通过三角恒等式的证明来反映事物外在形式可以相互转化而内在实质的不变性.
教学重点：
利用正、余弦定理进行边角互换.
教学难点：
1.利用正、余弦定理进行边角互换时的转化方向；
2.三角恒等式证明中结论与条件之间的内在联系的寻求.
教学过程：
Ⅰ.复习回顾
前面两节课，我们一起学习了正弦定理、余弦定理的内容，并且接触了利用正、余
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