目标管理原理与目标管理过程.pptxVIP

第七章目标管理目标管理最大的好处或许在于，管理者因此能控制自己的绩效。 ——彼得?德鲁克小故事：有一个古老的故事说，有人问三个石匠在做什么。第一个石匠说：“我在混口饭吃。”第二个石匠一边敲打石块一边说：“我在做全国最好的石匠活。”第三个石匠眼中带着想象的光辉仰望天空说：“我在建造一所世界上最有特色的大教堂。”?第一个石匠个人期望目标太低，不可能是个管理者。第二个石匠也不是个真正的管理者，个人期望目标过高，过分注重个人的技艺，往往与组织的目标相偏离。第三个是真正的管理者，个人目标与团队目标和工程目标高度吻合。教学目的 通过本章教学，要达到下述要求：掌握目标的内容。理解目标的性质。学会确定组织不同层次的目标定义目标管理。掌握目标管理的特点和实质。把握目标管理的过程。 本章教学内容第一节 管理目标的性质与确定第二节 目标管理原理第三节 目标管理过程与评价第一节 管理目标的性质与确定一、目标的重要性哈佛大学：目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：　27%的人，没有目标；　60%的人，目标模糊；　10%的人，有比较清晰的短期目标;　3%的人，有十分清晰的长期目标。　　25年的跟踪调查发现：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们