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小班幼儿自理能力的培养总结
西瓜班
我们年段在工作中严格遵循幼儿身心发展的规律，注重个体差
异，采用多样方法，对幼儿进行自理能力的培养。现总结如下：
一、通过示范练习，向幼儿传授自理能力的方法。
初入幼儿园的幼儿自理能力较差， 但模仿能力强， 我们通过正面
示范，让幼儿看清自理的正确方法，用简短易明的提示，让幼儿了解
完成
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