抗慢性心功能不全药(临床药理).pptx

抗慢性心功能不全药 ;心肌收缩力↓;第一节  慢性心功能不全的病理生理学基础 ;一.影响心功能的生理因素 ;二. 心功能不全时神经激素系统的调节 ;第二节 抗慢性心功能不全的药物的作用及分类 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:46:5818:46:5818:466/29/2021 6:46:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:46:5818:46Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:46:5818:46:5818:46Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:46:5818:46:58June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20216:46:58 下午18:46:586月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:46 下午6月-2118:46June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 18:46:5818:46:5829 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:46:58 下午6:46 下午18:46:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;一.抗慢性心功能不全药的基本作用 ;二 . 抗慢性心功能不全药的分类 ;第三节常用的抗慢性心功能不全药 ;一．正性肌力药 ;（一）强心甙类 ;来源及化学构效关系 ;药理作用;正性肌力作用的特点 ;强心甙加强心肌收缩力直接作用 ;强心甙对压力容积环的影响 ;左心室收缩功能曲线;强心甙正性肌力作用机制 ;负性频率作用;对心肌电生理特性的影响 ;对心电图的影响 ;对其他系统的影响 ;强心甙体内过程取决于药物的极性，极性取决于甾核上的羟基数量和糖部分的数量。 ;肝肠循环： 洋地黄毒甙 地高辛 西地兰 毒毛旋花子甙K 26% 7% 少 极少;常用强心甙的药动学参数 ;强心甙临床应用;治疗慢性心功能不全（CHF）评价 ;1.肠道反应 2.神经系统反应及视觉障碍 3.心脏毒性反应 （1）浦肯野纤维自律性增高及迟后除极触发活动所致的异位节律的出现； （2）房室传