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抗慢性心功能不全药 ;心肌收缩力↓;第一节 慢性心功能不全的病理生理学基础 ;一.影响心功能的生理因素 ;二. 心功能不全时神经激素系统的调节 ;第二节 抗慢性心功能不全的药物的作用及分类 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:46:5818:46:5818:466/29/2021 6:46:58 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:46:5818:46Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:46:5818:46:5818:46Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2118:46:5818:46:58June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20216:46:58 下午18:46:586月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 216:46 下午6月-2118:46June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 18:46:5818:46:5829 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:46:58 下午6:46 下午18:46:586月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;一.抗慢性心功能不全药的基本作用 ;二 . 抗慢性心功能不全药的分类 ;第三节常用的抗慢性心功能不全药 ;一.正性肌力药 ;(一)强心甙类 ;来源及化学构效关系 ;药理作用;正性肌力作用的特点 ;强心甙加强心肌收缩力直接作用 ;强心甙对压力容积环的影响 ;左心室收缩功能曲线;强心甙正性肌力作用机制 ;负性频率作用;对心肌电生理特性的影响 ;对心电图的影响 ;对其他系统的影响 ;强心甙体内过程取决于药物的极性,极性取决于甾核上的羟基数量和糖部分的数量。 ;肝肠循环: 洋地黄毒甙 地高辛 西地兰 毒毛旋花子甙K
26% 7% 少 极少;常用强心甙的药动学参数 ;强心甙临床应用;治疗慢性心功能不全(CHF)评价 ;1.肠道反应
2.神经系统反应及视觉障碍
3.心脏毒性反应
(1)浦肯野纤维自律性增高及迟后除极触发活动所致的异位节律的出现;
(2)房室传
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