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- 2021-08-11 发布于江西
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二年级上册
第一单元 长度单位
1.1 统一长度单位
1、学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单
位的作用。
2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长
度单位的必要性。
1.2 认识厘米 用厘米量
1、认识尺子并知道尺子的作用,能用尺子进行正确地测量物体。(限整厘米)
2、让学生通过看一看,比一比,量一量等实践活动了解认识长度单位厘米,初步
建立1 厘米的长度观念。
3、在建立长度观念的基础上,培养学生估量物体长度的意识。
第二单元 100 以内的加法和减法(二)
2.1 两位数加两位数(不进位加法)
1、在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。
2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,
能熟练的计算。
3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。
2.2 两位数加两位数(进位加法)
1、通过学生的交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法
的多样性。
2、能选择合理的算法,比较
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