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高中政治必修四人生观和价值观重要知识点总
结
高中政治必修四人生观和价值观重要知识点
(1)社会存在和社会意识的关系
社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作
用
(2)树立正确的价值观。
(3)个人利益和集体利益、个人和社会
个人利益与集体利益的辩证统一关系;发展社会主义市
场经济要求发挥集体主义的调节作用;个人活动与社会发展
相互制约、相互作用;反对极端个人主义,保护个人正当利
益;在社会生活和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的
尊重和满足两个方面;实现人生价值的条件和途径;走出人
生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实
树立崇高理想;正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践
人民群众是实践的主体,是历史的创造者;相信群众,
依靠群众,群众利益高于一切;在改造客观世界的同时改造
主观世界;在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会的
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统一
注:考点中要注意的问题
1、认识的根本任务是透过事物的外部现象认识事物的
本质,实现由感性认识到理性认识的飞跃,这是认识的第一
飞跃。认识的目的是用理性的认识去指导实践,获得物质成
果。
2、真象与假象都是事物的现象,都表现事物的本质,
都是客观的。两者所不同的是真象是事物本质的如实表现,
假象是本质的歪曲表现。由于都是客观的,因此真象与假象
没有正确与错误之分。
3、认识的深化是指认识由浅入深、由比较深刻到更为
深刻的过程,或由一个层次进到另一个层次。认识的扩展是
指在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律,以更抽象
的形式反映更广阔领域中各种事物的共同本质和规律,认识
的向前推移是随着客观事物的进程而不断向前推移,或不断
研究新事实,提出能够解决新问题的理论。
4、认识的发展过程就是不断由低级向高级,由简单向
复杂,由肤浅向深入的不断深化、扩展和向前推移的过程。
要经过由实践到认识再到实践的多次无限反复。每次反复都
使认识进入比较高一级的领域。
5、要注意真理、理性认识、科学理论的联系与区别。
6、物质的决定作用与意识的能动作用是两类不同性质
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的作用。实践的决定作用与认识的反作用也是不同性质的作
用,不能等量齐观。
7、社会存在和社会意识的关系是辩证统一的关系
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反
映。包括:①社会存在的性质决定社会意识的性质。②社会
存在的变化决定社会意识的变化。
(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。①社会意
识反作用的两种表现。②科学社会意识对社会存在产生巨大
促进作用的原因。
8、集体主义是正确的价值取向,也是社会主义道德的
基本原则。集体主义与社会主义市场经济在根本上是一致的。
社会主义市场经济中的矛盾和冲突要用集体主义来调节。
9、意识的反作用与社会意识的反作用、价值观的导向
作用与坚持集体主义是相通的。
10、个人的正当利益与个人主义含义不同,方向目的不
同,对待个人利益的态度和把个人利益摆的地位不同,实现
个人利益的手段也不同。
11、社会性是人的本质属性,是从人所处的社会关系(基
础是生产关系)来看的。社会性是人的本质属性,不能理解
为某一个人的本质属性,是人类相对于动物所具有的本质属
性,本质属性不是唯一属性。
12、人的真正价值在于个人对社会的贡献,是从人生价
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值的两个方面在社会人生价值中的地位来看的。要重视实现
人生价值的主观条件。
13、实践对认识的决定作用表现在四个方面:实践是认
识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实
践是检验认识正确与否的唯一标准。这四个方面是相互联系
的统一整体。
14、实践的客观物质性与实践的能动性是辩证统一的关
系。体现了马克思主义认识论是唯物论和辩证法的统一。坚
持实践的客观物质
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