幼儿园小班第一次家长会稿.docVIP

PAGE PAGE 1 小班新生家长会 ——家园协同帮助宝贝顺利度过入园焦虑期 各位家长您好： 今天是我们小二班的第一次家长会，首先我代表班里的三位老师欢迎各位家长光临。和家长见面主要是和家长沟通一下如何解决入园焦虑。 一、如何应对入园焦虑。 1、如何缓解家长的焦虑。 幼儿园可以说是孩子们乐园；是孩子们游戏、交朋友、学习、宣泄自己情绪的地方；幼儿园可以说是孩子们的另一个新家，在这个新家里有伙伴、有老师、有欢乐、还有伤心的地方；幼儿园也可以说是孩子们步入社会的第一步，也是您和我们共同为孩子步入社会搭建的第一个平台，是您的宝宝们第一次离开家长呵护的地方。这也就形成了家长们最担心的事也是家长焦虑期待表现。要想缩短孩子们的入园焦虑期，首先要解决家长的入园焦虑，孩子们的入园焦虑受家长的情绪影响，您的不放心，会影响孩子的在园情绪，更会延长孩子的焦虑期。家长们担心您的孩子是否在幼儿园哭闹；担心您的孩子在幼儿园里是否能吃饱？担心自己的孩子尿裤子、不会自己吃饭、不会去厕所、不能自己睡觉…….等许许多多的担心。以至于有的家长把孩子送入我们班后不走，在幼儿园的栏杆外陪孩子，我们很理解您的这种心情， 可以从一下几方面 1、请将孩子的健康情况、生活习惯如实填写在新生调查表，特殊体质幼儿进行登记。 2、调整自己的情绪和方法。您可能没有想到，正式您的这种不放心加剧了孩子对新环境的恐惧感，增加孩子的心理负担，延长孩子的入园焦虑期。请各位家长们加油，缩短自己的焦虑期。 3、送孩子时，坚定而温柔地离开 。不要反复、隐蔽地看幼儿。晚上准时接幼儿回家，对培养幼儿的安全感很有帮助，是孩子学习信任人和环境开始。 4、回家后，应多表扬，让孩子觉得自豪、开心、温暖。 5、针对孩子们不安全的动作（搂一搂、抱一抱、亲一亲、咬一咬）等动作的孩子不能打人、咬人，孩子发生任何事情第一时间找老师解决，在幼儿园里发生的事情都找本班老师。孩子避免不了碰一下，抓一下等小事请家长多谅解，我们会尽量照顾好每个孩子，注意孩子的安全，我们通知上也和家长沟通了一些间的安全注意事项，请家长们勤督促、多提醒、多嘱咐。 二、帮助幼儿缩短焦虑期，我们的做法。 1、当您的宝宝将离开您的呵护，面对着新环境、新老师、新朋友，这些改变引起他们的心理与行为、生活方式的不适应，会产生陌生和恐惧感，于是他们便会用他们最有利的武器“哭闹”来宣泄自己的情感，希望以此来帮助自己得到成人更多的关心和呵护；也有感到新鲜而高兴的孩子；还有拽着爸爸妈妈不松手念念有词的孩子；更有的孩子在睡梦中还会说不去幼儿园……这就是幼儿入园焦虑！他们不适应老师要同时照顾那么多的小朋友，不能独自陪在自己的身边、不能事事顺着自己….等等。可是，当他们一旦接触老师和小朋友时就会暂时忘记了这种陌生和恐惧。因为在情绪上他们得到了亲人般的安抚，生活上得到了老师的关心和帮助，消除了他们对新环境的恐惧感。在幼儿园里我们三位老师会想自己的孩子一样疼爱他们，我们会根据3岁孩子的年龄特点、心理需要、保护自己的方式来帮助孩子，让他们有安全感。给孩子宣泄自己情感的地方。（如有的孩子会找一个他们认为最安全的角落大哭一会儿，还有的孩子会在厕所里感觉这样离家人最近。还有的孩子会拽着老师不放。）他们的种种表现都是宣泄自己情感和保护自己的一种方式，我们老师会尽量满足孩子们的这些需求，不要按自己的意愿和想法来要求孩子。小班的孩子喜爱喜欢新奇、变化的事物，容易被一些色彩鲜明和形象生动的物体，我们老师会根据小班孩子心理需求和特点设计一些吸引他们的小游戏、儿歌、故事等活动，来分散孩子的注意力减轻孩子入园焦虑；在生活上我们会一个一个的指导、帮助孩子。我们针对小班幼儿的年龄特点，精心安排：小毛巾、杯子让幼儿自己选择位置贴上自己的照片，幼儿容易辨认。喝水时会给孩子讲喝水的好处，督促孩子多喝水；在吃饭的时候我们先教孩子怎样用餐盘，在孩子们吃饭的时候我们三位老师会帮助吃饭困难的孩子，同时鼓励能自己动手吃饭孩子以奖励的形式激励孩子们自己动手吃饭；在午睡的时候我们尽量让每个孩子都能和小朋友一起按时午睡，相信通过我们老师的努力我班的孩子会很快的适应午睡，也会体验到幼儿园里的快乐。到了晚上家长来接小朋友时他们又会抱着家长哭，感觉到自己很委屈。孩子们这种情绪上的反反复复是正常的，这也正是孩子对您的依恋逐渐减弱的一个重要发展阶段。请各位家长在家里多和孩子多沟通，引导孩子说一说幼儿园里的事，表现出孩子长大了就应该到幼儿园生活和老师小朋友共处；就像爸爸、妈妈每天都要上班一样；这是长大了的体现；家长还要帮助孩子交朋友，为孩子讲解在幼儿园里不能以自己为中心想干什么干什么，要知道玩具大家一起玩，好吃的大家一起分享，小朋友间要互相谦让等简单