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- 2021-08-10 发布于江苏
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中学体育老师工作倦怠状况思考
1争辩对象与方法 以北京市中学体育老师职业倦怠、工作满足度现状为争辩对象,接受接受分层(学校类别、教学科目)、配额抽样方法,从北京市海淀区中学中抽取8所学校,再从所抽取中学中选取体育老师和其他任课老师。共计发放问卷240份,回收问卷180份,其中有效问卷166份。 2结果与分析 2.1北京市中学体育老师职业倦怠现状 2.1.1中学老师总体的职业倦怠现状心情衰竭是指个体的心情情感处于极度疲惫状态。在与人互动的过程中,个人缺乏精力和感觉自己的心情资源已经用完,对工作缺乏热忱,而且常伴有挫折
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