新人教版一年级数学上册《认识图形（一）》黑龙江赵艳春老师-省级公开课课件.pptVIP

“ ” “ ” 认识图形（一） 认识图形（一） 学习目标 1、让学生对长方体、正方体、圆柱体、球有一定的感性认识，知道这些图形的名称并能识别。 2、让学生有初步观察、想象和语言表达的能力。 3、在教学中培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。 一、依据情境，导入新课 你能帮助我把不同形状的物体分类吗？ 导学提示 1、同学们可以按图形的形状来分。 2、分的时候要记得把形状相同的物体 放在一起。 3、一定要仔细分，不要弄错啊！ 二、操作学习，感知特点 （二）结合实际，找一找 交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 二、操作学习，感知特点 长方体、正方体、圆柱、球 长方体 ：是长长方方的，有平平的面； 正方体 ：是四四方方的，有平平的面； 圆柱 ：是直直的，上下一样粗细，两头 是圆的，平平的； 球 ：是圆圆的。 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 猜一猜 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。 三、巩固练习，强化特点 （一）连一连 （二）数一数 4 1 2 4 三、巩固练习，强化特点 判断：在正方体下面画√ （ ） √ （ ） （ ） （ ） 四、拓展提升 找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？ 历史故事成语 赠品 不喜欢可以删除 一、四面楚歌——项羽 比喻陷入四面受敌，处于孤立无援的窘迫境地。 煮豆燃萁——曹植 《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？ 　　魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪明，深受得曹操的宠爱。 　　曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸，只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变更其爵位，使其三次迁徙封地。 这个成语比喻骨肉间自相残害。 “ ” “ ”